Работа: в Хабаровском крае , 31 вакансия

преподавание английского языка, второго иностранного

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции.

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции.

коммуникабельность, работы в команде, умение организовывать и заинтересовывать детей

преподавание предмета географии

Знание технологии производства питания в школьной столовой, ХАСПП, составление технологических карт, меню.

мойка посуды в школьной столовой

ответственность, исполнительность, умение работать в команде, преподавание предмета

мытье посуды

Уборка

Преподавание предмета. Умение работать с детьми и взаимодействовать с родителями. Желание участвовать в профессиональных конкурсах и общественной жизни лицея.

Преподавание предмета. Умение работать с детьми и взаимодействовать с родителями. Желание участвовать в профессиональных конкурсах и общественной жизни лицея.

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции.

преподавание предмета географии

Преподавание предмета. Умение работать с детьми и взаимодействовать с родителями. Желание участвовать в профессиональных конкурсах и общественной жизни лицея.

умение работать с обучающимися, коммуникабельность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

уборка помещений образовательной организации